1. 調查、蒐集並整合臺北市在地河流及海洋教育資源，建置海洋教育人力資料庫等。
2. 規劃並推動海洋教育知能教師研習，培養教師對海洋的正確觀念、海洋知能、情意與行動。
3. 規劃並發展臺北市本位海洋教育課程及補充教材，製作教學媒體（錄影帶、錄音帶、幻燈片、投影片、光碟）與編印教材。
4. 規劃並成立海洋教育資源中心，充實相關軟硬體設備。
5. 規劃並建立海洋教育資源分享平台網站。
6. 持續推動臺北市親近淡水河校外教學路線，並配合本市活化淡水河願景，鼓勵及宣傳師生親近海洋及認識海洋。
7. 持續推動全面實施臺北市國民中小學游泳教學課程及能力檢測。

（一）充實設施：充實海洋教育資源中心學校相關設施。

（二）增進教學知能：

1. 辦理海洋教育工作坊，討論有關海洋教育課程發展主題，並逐年發展市本及校本課程。
2. 發展教學資源與教材，利用出版及發表機制，做為各校推動學校課程之參考。
3. 擇定主題，編寫海洋教育相關補充教材學習手冊、學習單，供教師教學使用。
4. 辦理閱讀活動，讓學生瞭解到海洋教育相關議題的重要性。

1. 賡續推動親海親水課程—游泳教學及游泳能力檢測。
2. 辦理「水岸生活發現新臺北」系列專題講座。
3. 辦理「水岸生活發現新臺北」系列特展。
4. 辦理「水岸生活發現新臺北」系列戶外體驗活動。

1. 編印海洋教育學習手冊、學習單。
2. 出版海洋教育彙集。

1. 建置充實本市國民小學海洋教學資源網站，包括編擬海洋教育教材及補充教材、研習成果、線上諮詢輔導。
2. 建置海洋教育資源各項專業人員資料庫（海洋教育推動小組、專家學者、民間團體、教學教師、教學資源人員…等）。

1. 結合本市教育局、國教輔導團、學者專家及種子學校之人力與資源，健全計畫組織運作，計畫順利推展，建構本市海洋教育。
2. 建置海洋教育資源中心，彙整現有海洋教育資源，充實圖書設施，建置海洋學習步道，營造學習環境，展現本市海洋教育特色。
3. 提供海洋教育資源中心運作與服務平台，讓師生充份運用海洋資源培養海洋基本知能與素養。
4. 透過實地探訪、觀察、體驗活動，使教師、家長、學生認識在地海洋文化，並從探訪、觀察、體驗活動中快樂學習。
5. 配合學校條件與社區特性，編製適切的海洋教育優良示例及教材蒐集，體驗海洋試辦課程等活動，增進教學效果。
6. 建置海洋教育網站，擴充海洋教育學習資源，提供教學示例供各校教學之參考，配合「九年一貫課程」，提供網路教學材料及資源，供學生、教師及社會大眾學習。

1. 配合教育部不定期訪視，並定期召開工作會議，俾瞭解執行情形。
2. 對於執行有功單位之相關行政人員及教師，依辦理成效從優敘獎以為獎勵。